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La Médiation Scientifique au Cœur de l’Action Citoyenne de ZOOM

À une époque marquée par la complexité croissante des enjeux scientifiques et la prolifération de la désinformation, la mission de médiation scientifique n’a jamais été aussi cruciale. Elle consiste à traduire la complexité de la recherche en un langage accessible, à stimuler la curiosité et à outiller chaque citoyen pour qu’il puisse se forger une opinion éclairée. À Laval, le centre culturel ZOOM a fait de cette mission bien plus qu’une simple activité : il en a fait le cœur de son identité et de son action citoyenne. Loin de se contenter de présenter des expositions passives, ZOOM conçoit la médiation comme un dialogue actif, une co-construction du savoir qui engage le public et aborde de front les grands défis de notre société. Cette approche se matérialise à travers une programmation innovante, des initiatives pionnières et, surtout, une équipe dont la structure même reflète un engagement profond en faveur de l’égalité, de l’inclusion et du développement de l’esprit critique. Cet article propose une plongée au cœur du réacteur pédagogique et social de ZOOM, pour comprendre comment cette institution transforme la culture scientifique en un puissant levier d’émancipation individuelle et collective.

La stratégie de médiation de ZOOM est incarnée par son équipe opérationnelle. Sous la direction de Julie Poirier, le pôle médiation est structuré non pas par disciplines scientifiques, mais par enjeux sociétaux. Cette organisation est une déclaration d’intention forte. En nommant une “Référente esprit critique”, Clothilde Aubert, le centre se positionne comme un acteur de l’éducation aux médias et à l’information, organisant probablement des ateliers pour apprendre à déceler les fausses nouvelles, à comprendre la méthode scientifique ou à évaluer la fiabilité des sources. C’est une réponse directe à l’un des plus grands défis de notre ère numérique. De même, la présence d’une “Référente inclusion et accessibilité”, Gaïa Renazé, montre une volonté de rendre la science véritablement accessible à tous, en adaptant les contenus et les formats aux publics en situation de handicap ou ayant des besoins spécifiques.

L’initiative “Femmes & Sciences 53”, pilotée par Marie Tilloy, est un cas d’école de l’engagement proactif de ZOOM. Lancé dès 2008, bien avant que la question de la place des femmes dans les filières STIM (Sciences, Technologies, Ingénierie et Mathématiques) ne devienne un sujet médiatique majeur, ce programme démontre une vision pionnière. Son objectif est double : déconstruire les stéréotypes de genre qui éloignent encore trop de jeunes filles des carrières scientifiques, et promouvoir des modèles inspirants. Pour ce faire, le programme organise des rencontres en milieu scolaire et en entreprise, où des collégiennes et lycéennes peuvent échanger directement avec des femmes ingénieures, techniciennes et chercheuses. Ces dialogues permettent de rendre les métiers scientifiques plus concrets, de montrer la diversité des parcours possibles et de susciter des vocations. Cet engagement de longue date confère à ZOOM une expertise et une crédibilité reconnues, faisant de lui un précurseur en la matière.

L’un des engagements les plus remarquables de ZOOM est sa lutte contre la fracture territoriale. La culture, et en particulier la culture scientifique, est souvent concentrée dans les grands centres urbains. Pour contrer cette tendance, ZOOM a intégré l’équité territoriale au cœur de sa stratégie, avec une ressource humaine spécifiquement dédiée à cette mission : Élise Courteille, “Chargée de projets Ruralités, Égalité et Orientation”. Ce poste n’est pas anecdotique ; il est le bras armé d’une politique volontariste visant à “irriguer le territoire”. Cela se traduit par des actions “hors les murs”, des expositions itinérantes dans les communes rurales, des ateliers dans les écoles éloignées et des partenariats avec les bibliothèques et les centres sociaux locaux. En portant la science là où on ne l’attend pas, ZOOM agit comme un acteur de cohésion sociale et de réduction des inégalités d’accès au savoir. Pour obtenir plus d’informations sur le portail concernant des initiatives similaires en France, des ressources dédiées sont disponibles.

Pour garantir la rigueur scientifique de toutes ses actions de médiation, ZOOM s’appuie sur un Conseil scientifique solide, présidé par Farida Simon. Ce conseil, composé de représentants des grandes écoles et instituts de recherche locaux (IUT, ESIEA, ESTACA), assure un lien permanent avec le monde de la recherche et de l’innovation. Il valide les contenus, propose de nouvelles thématiques et garantit que la programmation du centre reste en phase avec les dernières avancées scientifiques. Cette synergie entre l’équipe de médiation et le conseil scientifique est la clé de voûte de l’excellence de ZOOM.

• Égalité des Genres : Promouvoir les carrières scientifiques auprès des jeunes filles et lutter contre les stéréotypes à travers l’initiative “Femmes & Sciences 53”.
• Esprit Critique : Éduquer à la méthode scientifique et à l’évaluation de l’information pour lutter contre la désinformation.
• Inclusion et Accessibilité : Adapter les contenus et les formats pour rendre la science accessible à tous les publics, y compris ceux en situation de handicap.
• Équité Territoriale : Développer des actions “hors les murs” pour toucher les publics des zones rurales et réduire la fracture culturelle.
• Orientation : Faire découvrir la diversité des métiers scientifiques et techniques pour aider les jeunes dans leur parcours d’orientation.

En conclusion, la médiation scientifique telle que pratiquée par ZOOM est un acte profondément citoyen. Il ne s’agit pas seulement de transmettre des connaissances, mais de donner à chacun les outils pour comprendre le monde, exercer son jugement et participer de manière éclairée au débat public. C’est une vision de la culture comme un service public essentiel, un investissement dans le capital humain et démocratique de son territoire.